Fome: 1,5 mi de casas são chefiadas por pessoas sem ensino fundamental

Dos 3,2 milhões de domicílios em situação de insegurança alimentar grave no Brasil, quase metade (46% — que corresponde a 1,5 milhão) é chefiado por pessoas com ensino fundamental incompleto. Esses dados estão presentes na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua): Segurança Alimentar 2023, publicada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística […]

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GO: Anápolis realiza formação com diretores da rede de ensino

Goiânia – Visando a melhoria na qualidade do ensino dos estudantes, desde a aquisição de materiais pedagógicos que fazem parte de um sistema de ensino, até a formação continuada dos servidores que atuam diretamente nas turmas de alfabetização, o município de Anápolis, a cerca de 55 km da capital goiana, ofereceu formação para diretores de […]

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Leilão para privatizar gestão de ensino público de SP será em novembro

São Paulo — O governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) planeja lançar em novembro deste ano o leilão para as empresas interessadas em assumirem a construção e gestão de 33 escolas da rede estadual de ensino. A informação foi publicada pela CNN e confirmada pelo Metrópoles. Em novembro de 2023, o governo estadual abriu uma consulta pública […]

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DF: 40,6% dos alunos não concluem o ensino fundamental na idade certa

No Distrito Federal, 40,6% dos estudantes não concluem o ensino fundamental na idade certa (até os 15 anos). Os dados são da Fundação Itaú, que analisou os alunos nascidos entre 2000 e 2005 em um período de 12 anos (de 2007 a 2019). Em sétimo lugar nacional, o DF está atrás de vizinhos regionais, como […]

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O ensino obrigatório de tupi e o coqueiro que dá coco

Tupi or not tupi, that’s the question. Sempre tive certo receio da resposta a esse trocadilho com a frase de Hamlet que está no manifesto daqueles playboys modernistas de 1922. O receio era mesmo fundado. Um projeto de lei apresentado pelo deputado David Soares, do União Brasil de SP, torna obrigatório o ensino de tupi […]

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Como fica o novo ensino médio após aprovação no Congresso

Após acordo sobre a carga horária das matérias obrigatórias, a Câmara dos Deputados aprovou, nessa quarta-feira (20/3), o projeto de lei (PL) que institui as alterações no chamado novo ensino médio. O texto segue para ser apreciado pelo Senado Federal. A proposta, enviada ao Congresso Nacional pelo governo federal em outubro de 2023, visa atualizar […]

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Após acordo com governo, Câmara aprova PL que altera novo ensino médio

O plenário da Câmara dos Deputados aprovou, nesta quarta (20/3), o projeto de lei (PL) que institui as alterações no chamado novo ensino médio. O texto segue para ser apreciado pelo Senado Federal. A proposta, enviada ao Congresso Nacional pelo governo federal em outubro de 2023, visa atualizar a lei do Novo Ensino Médio, sancionada […]

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Datafolha: 65% dos ingressantes no Ensino Médio querem modelo flexível

Pesquisa Datafolha publicada nesta segunda-feira (11/3) mostra que 65% dos alunos ingressantes no Ensino Médio no Brasil preferem um modelo de currículo flexível, com uma parte comum a todos os alunos e outra específica, de acordo com a área de maior preferência. Este é o formato proposto pelo chamado Novo Ensino Médio, que começou a […]

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“Não é disputa política”, diz Camilo sobre mudar Novo Ensino Médio

O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou, ao Metrópoles Entrevista, que a votação do projeto que atualiza o Novo Ensino Médio no Congresso Nacional não deve ser encarada como uma disputa política. O texto está parado na Câmara desde dezembro de 2023 por falta de acordo entre o governo e o relator da proposta, Mendonça […]

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Camilo: “Aprovação do Novo Ensino Médio neste semestre é fundamental”

O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou, nesta quarta-feira (28/2), que a aprovação do projeto sobre o novo Ensino Médio ainda neste semestre é “fundamental”. O texto tramita na Câmara dos Deputados, mas está parado por falta de consenso entre o governo federal e o relator, Mendonça Filho (União-PE). “O prazo é do Congresso. Mas […]

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